Transformative Bildungsarbeit für soziale Inklusion/Chancengerechtigkeit und Global Citizenship Education (2022)
Spielebasiertes Lernen zur Stärkung von Inklusion/Chancengerechtigkeit und Global Citizenship Education (2022)
Koedukative Ressourcen für Weltbürger*innen (2022)
Kritische Kompetenz für Weltbürger*innen (2022)
Stärkung der sozial-emotionalen Kompetenz im Sinne des Globalen Lernens (2022)
Ein Rahmenkonzept
Bestandsaufnahme zu Rahmenbedingungen GL/GCE und Analyse von Anknüpfungspunkten für PädagogInnen in Aus- und Weiterbildung.
Der Leitfaden bietet einen Werkzeugkoffer für VolksschulleherInnen, Schulverwaltung und Politik, wie Globales Lernen umgesetzt und verankert werden kann. Inkl. praktischer Themenlandkarten im Posterformat.
Plakat
